ENFOQUE

     La Institución Educativa No  5099  “Ricardo Palma”, pensando formar un nuevo hombre, trasformador de la realidad en la que vive, y que se construya una sociedad justa, con la práctica de valores, que sea crítico a la realidad de su entorno y su medio social que le rodea, sea creativo para poder transformar y propiciar el desarrollo del país proponemos un enfoque  Pedagógico  Humanista cognitivo por competencias, tomando como practica constante el Pensamiento Crítico.

La pedagogía Humanista propone una educación democrática centrada en la persona.  En nuestro caso, es el estudiante, así como  el enfoque por competencias, que permite integrar  saberes del ámbito de los conocimientos, destrezas, habilidades, valores y actitudes que garantizan la pertinencia de la formación en relación con las exigencias y demandas de la globalización y con las tendencias educativas. Este enfoque opera como un medio para alcanzar la meta de reconocer la práctica docente como el punto de partida, donde la transformación comenzará a ser una innovación para el cambio reflexivo y con sentido del aprender a aprender en forma crítica.

El docente es el acompañante en el proceso de aprender, es el mediador en el desarrollo de habilidades, destrezas, capacidades para el logro de competencias, es el que estimula el aprendizaje autónomo.